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第11章（第2页）
在学校内的课基本都在提前做作业，如果做完了就在草稿纸上复盘昨天自学的知识点。
捡起来这些知识并不算困难，甚至她的班主任诸伏老师还鼓励她报名了小学生奥数竞赛。
再次抓起“相遇相交”的知识点，有里只感觉到死去的回忆在攻击她，好在一开始的抱怨过后倒也不是不能上手。
关键是系统奖励丰厚啊！
日本的奥数，三年级以下是kidsbee，明年就是juniorolypic。
当然小二和小三用的是一样的题，所以诸伏老师本意是让她今年试一试熟悉一下过程，没想到有里今年就抱了个金牌回来——别提了，都是缺钱惹的祸。
晚上回家主攻高数和计算机知识，
周末两天在图书馆泡一整天。
外守一见她也是很忧虑：“有里，其实爸爸没想让你以后怎么出人头地，要适当休息。”
有里从一堆草稿纸里抬头：“没事爸爸，我觉得这些真的很有意思。”
外守一见劝说无用，也不再坚持，只是蹲下来看着这张和妻子有八分像的脸。
眼里的憔悴没办法掩盖。
“快点想起来吧。”
离开长野有里很爱你
“你说什么？”有里茫然地从书本中抬头。
“没事，”外守一的手最终还是停留在理她头顶一寸的距离没有落下，心事重重地转身走了出去。
有里捏着笔紧紧地盯着卷子前道试题，等到外守一到脚步完全走远，才把笔放下。
她的背后出了一身冷汗。
这不是一个好现象——她太松懈了。
这段时间还算平静的生活让有里从没考虑过自己的变化会不会让人产生怀疑。
尤其是外守一，原身和自己的父亲关系很好这一点她大概能感受到——起码外守一是真的很爱这个孩子。
同样，这也就意味着他最有可能对自己的身份产生怀疑，关于来历这种事情因为太过玄乎所以有里一直不报有被人发现的考量。
性格上的改变还好说——只要她显现出孩子气的一面也不至于太过奇怪。
况且成长期孩子的性格本来就是一个在不断改变的过程。
有里看了原身以前的成绩，绝对称不上糟糕，也是称得上好学生这个标签的，但肯定是没有现在这么突出——起码之前诸伏景光是稳坐第一的。
可是现在为了完成系统的任务她势必要让自己投入大量的时间在学习上，并且不断探索不属于通常这个年龄阶段所应该接触的知识。
简单来说，是否有人能相信一个小孩在意外后智商增高？
别人相不相信不重要，如果外守一产生怀疑就惨了。
可是该怎么做……
