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第12章 修辞手法（第2页）

“人之初，性本善。”这句古训让我明白了教育的重要性。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗鼓励我不断追求自己的梦想。

设问

设问是一种修辞手法，通过提出问题来引导读者思考，从而达到启或强调的效果。

示例：

我们到底该如何面对生活中的挑战呢？是选择逃避，还是勇敢地迎接它们？

这个问题难道没有答案吗？

反向对比

反向对比是将两种事物对比，突出它们在结果、性质或方式上的巨大差异，制造强烈的对比效果。

示例：

他一生低调隐忍，却最终功成名就；而她一路张扬，却在最巅峰时跌入深渊。

在困境中成长的孩子，往往比从小享受一切的孩子更加坚韧。

省略

省略是有意地省略某些词语或句子，通过读者的推理填补空白，制造悬念或增强文章的表现力。

示例：

站在窗前，他默默地看着那一片天空，心中充满了……

她的眼睛瞪得大大的，脸上布满了……

反语

反语是通过表达与实际意义相反的话语来加强讽刺或幽默效果。

示例：

他说他今天很“高兴”，可他的脸色却像阴天一样沉重。

哇！这真是个“绝佳”的决定，结果大家都陷入了困境。

明喻与暗喻

明喻：直接用“像”或“如”等词语比较两者，强调它们的相似性。

暗喻：通过隐喻的方式，直接说某物“是”另一物，而不使用比较词。

示例：

明喻：“她的笑容像阳光一样温暖。”

暗喻：“她是我生活中的阳光。”

矛盾修辞

矛盾修辞（又称“自相矛盾”）是一种表面上看似互相冲突的修辞手法，但实际上能增强语言的深度或哲理性。

示例：

“无声的怒吼”：表面上看似相矛盾，但却能表现强烈的情感。

“一瞬间的永恒”：强调瞬间的深远意义。

示例：

他说自己在练习瑜伽，但我怀疑他只是想找个借口趴在地板上休息。

她对生活的态度就像对待食物一样：越简单越好。

假设

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假设是通过设定假想的情境或条件，引导读者思考可能生的后果或结果，增加情节的多样性。

示例：

假设我们现在能够回到过去，你会做出不同的选择吗？

如果你能改变自己的命运，你会选择走哪条路？

交叉对比

交叉对比是指将两种或多种不同的情况、人物或事件交替描述，以此突显其对比性，使得差异更加明显。

示例：

一边是他日复一日的坚守，一边是她不知疲倦的追求，两者形成鲜明对比。

他们身处的世界，一个充满了希望，一个却被绝望笼罩。

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